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宾果混合

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如果您拥有由教学语法的沉闷的方法强调或只是厌倦的学生,您可以发挥一场比赛,这将引诱学生进入所教导的沟通方法。

作者:
Leonardo de Waal.

我用它来教学现在完美的时态。它就像宾果一样,但涉及学生混在一起和提出问题。

  • 在4或5到5个网格写入陈述,如“从未去过哥伦比亚”,或者在每个单元格中的每月两次去看电影,直到你的网格填补。
  • 您可能希望有不同的宾果卡来创造更多品种。
  • 然后学生将作为一整类班,并询问彼此的问题来试图填补网格。
  • 标准宾果规则适用于获胜游戏。(创建行或列等问题)

您当然可以适应许多不同的语言点。将游戏元素引入典型的混在一起或“找到”活动的人是一种很好的方法。祝你好运!

语言水平
语言级别:
中级:B1

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