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4月2021年4月的博客主题

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我们的博客主题于4月2021日至6月查看官方语言日,在线课程教学阅读,鼓励学生们说更多,并专注于词汇教学。

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感谢您从1月,2月和3月2021年的所有美妙帖子。您可以看到这里最新博客帖子的列表

主题1:庆祝语言

每年的4月23日是联合国英语日。它也是西班牙语日。4月20日我们庆祝汉语日,6月6日是俄语日,12月18日我们庆祝阿拉伯语日。每种语言似乎都有一个庆祝的日子。但是庆祝一种语言意味着什么呢?它对你来说意味着什么?你认为语言在多大程度上定义了我们,定义了别人对我们的看法?作为语言教学的结果,你的生活有什么不同?

主题2:我是否让他们在课堂上阅读?

在线教学中阅读技巧的教学更具挑战性。在线阅读是一种很好的利用时间的方式吗?在在线课程中,你如何处理相关的理解任务,专注于文本中的语言,以及其他任务?对于包含阅读文本的在线课程,还需要什么额外的计划?你的学习者需要在上课前阅读长文本吗?如果不是所有的学生都这样做会发生什么?告诉我们在你的教学实践中你是如何做到这一点的——你能给其他老师什么提示和建议?

主题3:最大化口语机会

在口语活动中吸引学生可以在任何情况下都是一个挑战,但在网上教学中可能特别困难,更加困难,甚至是青少年的甚至更加困难!凭借年轻的学习者,挑战往往是如何保持他们对整个课程的关注。随着有能力组合的课程,往往是较弱的学生们往往能够隐藏。在远程教学中往往更强调这一点。突破室可以为学生参与队伍的机会,但我们如何知道他们正在完成任务并用英语互相交谈?你在教室里(面对面或在线)在哪些活动最大限度地为所有学生提供了哪些活动?

主题4:建筑词汇

扩大学生的词汇量是语言教学的重要组成部分。然而,有时很难提供专门帮助学生发展词汇、确保他们有效地使用词汇,然后检查他们以后能否记住词汇的活动。你有什么活动和技巧来引入新词汇,你如何在以后的课程中复习、循环和复习这些词汇?

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