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儿童的权利

4.5
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这一课有助于提高对儿童权利的认识。

作者:
凯特Cory-Wright

联合国宣布11月20日为国际儿童日。为了提高人们对这一重要问题的认识,这个课程计划是关于儿童权利的。

在这节综合技能课中,学生将了解联合国《儿童权利公约》(CRC)*中列出的一些权利。首先,通过教师主导的讨论,向学生介绍“权利”的概念。然后,他们研究一系列项目(以图片卡的形式),并决定哪些是“权利”。接下来,他们阅读一些基本权利,分享缺失的信息并填补文本中的空白。最后,学习者以小组为单位,利用本课的内容制作一本关于儿童权利的小册子。

目标

  • 向学生传授儿童权利
  • 培养学生的读、写、听、说能力
  • 鼓励学生批判性和创造性地思考
  • 循环使用情态动词(不能,应该,不应该,必须,不能,必须)

年龄/水平

较年长的小学(10- 11岁),能讲两年或两年以上的英语

时间

45-60分钟(本节课可以两节课完成)

材料

课程计划及工作表可于以下下载。你将需要打印和切割图像之前的教训。

下载
语言水平
语言水平:
主要级别2

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