你在这里

一场五分钟的初选,每个人都是赢家

0
没有票

这是一款来自Katherine Bilsbourough的适合初级学习者的游戏,非常适合混合能力课程,并且每个人都是赢家。

初级学习者的注意力持续时间很短,所以有几个五分钟的活动在你的袖子里总是一个好主意,你可以在课程间歇抽出来。用它们来分解一项较长的任务或改变活动之间的节奏。这是我最喜欢的、经过考验的、从不失败的活动之一。这不仅是一个回收词汇的完美方式,也是一个奖励孩子们努力的好机会,这样每个孩子都是赢家。

单词,单词,单词!

这是一种传统的文字游戏,适合所有年龄段的孩子,尤其受小学班级的欢迎。你可能听说过君士坦丁堡这个版本。稍后我会再讨论这个问题。

指令

在黑板上写一个长单词或短短语。哈利喜欢唱歌。让孩子们用字母拼出尽可能多的新单词。告诉他们每个字母只能用一次(除非在单词或句子中出现重复的字母),不能添加任何额外的字母。

给孩子们限定的时间来完成这个部分。例如,两分钟。然后让他们停止写作。

让孩子们数自己说的话,然后根据下面的内容给自己加几分。

  • 大多数单词
  • 最长的单词
  • 最短的词
  • 最不寻常的词-你可以做法官
  • A/An (animal) word -你可以改变类别(seal)
  • 一个字在教室的墙上
  • 以同一个字母开头和结尾的单词(锣)
  • 两个相反的词(是/否)
  • 一个猜出来的单词,实际上是存在的!(孩子们可以用字典查)
  • 两个押韵的词(ray, say)
  • 一个人的名字
  • 一个中间有g的单词-你可以选择字母(age)

通过创建特殊的积分类别,你可以确保每个孩子都赢得分数,而不是少数几个更强的学生最终获得最多的分数。

当你的学习者学习游戏规则时,他们可能会要求一遍又一遍地玩这个游戏。是我做的!你可以让他们提出长词或短句的建议。你也可以把这个活动当作愉快的家庭作业,也许可以让学习者把他们的答案录下来作为音频,这样他们就有额外的口语练习。如果您有任何其他想法或变化,请让我们知道。

你认为君士坦丁堡的字母可以组成多少个单词?大胆猜测一下。当我开始写这篇博客的时候,我查了一下:1802 !如果你不相信我,去查一下!

添加新评论

登录注册对发表评论